Сьогодні до нашої школи завітали вчителі, які викладають в класах, в яких є діти з ООП. Ми завжди раді поділитися нашим досвідом. Тому сьогодні вчитель української мови Новіцька Тетяна Сергіївна та вчитель інформатики Ольга Погрібняк показали як можна поєднати ці предмети. На уроці, тема якого "Український орнамент" діти пригадали українські символи, розібрали слова, виконали різноманітні вправи та спробували себе в ролі графічних дизайнерів.

7листопада
Мовознавчий марафон "Українська мова на великій перерві»
"Відкриваймо українську!"
- А чи знаєш, що означають слова: гаптувати, недосвіт, дримба, стокротка, світляр, фіранка, трунок, осідок, матрац, морва, кваси, путівець, ватра, брость, легіт, ґерелиця, гортачик, мартин, краля, полонина, сльота...
Учні 5 класу поділились 2 маловідомими словами, що викликають приємні враження, визначали за словником їх лексичне значення . 
8 листопада
«Тест на українську»
Гра для сильних духом! Тих, хто не здається.
Учні намагалися свідомо розмовляти лише українською у школі, в родині, з друзями

День української писемності та мови

День української писемності та мови – державне свято, яке щороку відзначається в Україні 9 листопада. Встановлене воно було 9 листопада 1997 року Указом Президента № 1241/97 «Про День української писемності та мови» на підтримку «ініціативи громадських організацій та з урахуванням важливої ролі української мови в консолідації українського суспільства».

Урок з української мови

6 листопада пройшов урок з використанням IKT - технологій в 5 класі на тему « Подорожуймо, вивчаючи українську. Тренувальні вправи з теми «Словосполучення. Речення. Головні та другорядні члени речення». Урок – подорож. Учні милувалися краєвидами України й виконували різноманітні завдання, узагальнюючи та систематизуючи знання.
Вчитель використала різноманітні форми і методи роботи, опираючись на онлайнові сервіси : картки quizlet, вправи LearningApps, карту знань bubbl.us. 
Урок пройшов у доброзичливій атмосфері. Діти були не пасивними слухачами, а активними учасниками навчально-виховного процесу.

16.11 2017р.  вчитель музичного мистецтва Старіченко В.М. провела відкритий урок в 5 класі за темою «Музика в байках».

На уроці діти ознайомились з байкою І.Крилова «Квартет» та байкою Л.Глібова «Музики». Учні визначили поняття музичного терміну «квартет», прослухали чудовий  «Квартет для двох скрипок альта і віолончелі» В.Барвінського.

З допомогою музично-дидактичних ігор «Заборонена нота», «Гучні ноти» учні закріпили знання нот, а також виконали  пісні «Чарівний смичок», «Все це потрібно мені». Закріпили набуті знання, розгадавши кросворд.

24 жовтня 2017 року вчителем української мови та літератури Кузьменко О.В. було проведено відкритий урок з української літератури у 5 класі за темою: «Іван Франко «Фарбований Лис». Образ Лиса, риси його характеру».

Мета уроку: ознайомити учнів з образом Лиса Микити, з випробуваннями, які йому довелося подолати; дати характеристику Лиса як головного героя, формувати в учнів 

вміння і навички аналізу героя; розвивати творчість, мислення; вміння працювати в парах; виховувати найкращі людські якості - милосердя, чесність, порядність; допомогти учням усвідомити повчальний зміст казки, прищеплювати бажання ставати кращими, займатися самовихованням.

Обладнання: комп’ютерна презентація, вправи-Онлайн; виставка учнівських малюнків до твору; картки із завданнями для пар; ноутбук; фотокартки лисів.

Урок сприяв розвиткові основних компетентностей згідно оновленої Програми з української літератури (затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804). Діти розповідали про дитинство письменника, про Івана Франка-казкаря; пояснювали особливість літературної казки; знали зміст казки, переказували її фрагменти; виразно і вдумливо зачитували цитати з тексту казки; вчилися аналізували поведінку Лиса; визначали головних персонажів і 

епізодичних (другорядних), визначали місце та час подій казки (хронотоп). Давали власну оцінку вчинкам і поведінці Лиса; осмислювали негативну роль лицемірства, зарозумілості та хвалькуватості в житті сучасної людини. Робили висновки, працювали в парах.

Для учнів 9, 9 спеціального та 10 спеціального класу вчителем української мови Новіцько Т.С. був проведений захід вшанування пам'яті Т.Г.Шевченка . 

Учасники заходу пригадали події, які відбувалися з Шевченком протягом його життя. А також не забули про незрівнянну, величну творчість поета, який розширив тематичний, стильовий, настроєвий діапазон лірики, підніс виражальну силу українського художнього слова.

Захід дав можливість розширити знання учнів про життя і творчість Т.Г. Шевченка; сприяти вихованню національної самосвідомості учнів; сформувати у дітей уміння працювати в команді; розвивати здатність до взаємодії; сформувати громадянську і загальнокультурні компетентності,бажання читати твори Т.Шевченка; збагатити словниковий запас учнів; розвивати творчі здібності дітей,музичний слух,почуття ритму; виховувати любов до національної культури,прагнення бути справжніми українцями; виховувати почуття гордості за Україну, за її національного генія — Тараса Григоровича Шевченка.